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Dallo Stato Liberale di Diritto allo Stato Costituzionale |
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luned́ 10 febbraio 2003 |
| 2° Laboratorio didattico 7 Gennaio 2003 – 8 Febbraio 2003 | | “Dallo Stato liberale di diritto allo Stato costituzionale” | | Obiettivo didattico: delineare il passaggio da una concezione della democrazia basata sulla legge, la centralità del parlamento e il principio di maggioranza, propria dello Stato liberale borghese, a quella della democrazia costituzionale, fondata sulla costituzione rigida e la tutela dei diritti e delle minoranze; ovvero il passaggio dalla legge alla giustizia. | | Contenuti: Dal governo degli uomini al governo delle leggi: la democrazia nella concezione rivoluzionaria francese e americana. Lo Stato liberale di diritto: il ruolo della legge. Principio di legalità e rule of law La teoria dei diritti pubblici soggettivi. Lo Stato pluralista e la democrazia costituzionale. Il compito unificatore delle costituzioni: il principio di costituzionalità. La fondazione costituzionale dei diritti e la loro autonomia dalla legge. La giustizia costituzionale. Il ruolo dei giudici comuni. Dall’uguaglianza alla ragionevolezza: il bilanciamento degli interessi. | Docente di riferimento: Prof. Tania Groppi, docente di Istituzioni di diritto pubblico, Facoltà di Economia, Università di Siena – Coordinatore Scientifico della “Scuola della Democrazia”. | | Opere di riferimento: - G. Gozzi, a cura di, Democrazia, diritti, costituzione, Il mulino, Bologna, 1997 - G.De Vergottini, Le transizioni costituzionali, Il mulino, Bologna, 1998 - G.Gozzi, Democrazia e diritti, Laterza, Bari, 1999 - G.Zagrebelsky, Il “crucifige” e la democrazia, Einaudi, Torino, 1994 - G.Zagrebelsky, Il diritto mite, Einaudi, Torino, 1992 - H.Kelsen, La giustizia costituzionale, Giuffrè, Milano, 1981 - J. Rawls, Una teoria della giustizia, Feltrinelli, Milano, 1982 - M.Fioravanti, Costituzione e popolo sovrano, Il mulino, Bologna, 1998 - M.Fioravanti, Costituzione, Bologna, Il mulino, 1999 - N.Bobbio, L’età dei diritti, Einaudi, Torino,1992 - R. Dworkin, I diritti presi sul serio, Il Mulino, Bologna, 1982 | | Laboratori Scuola della Democrazia |
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Ultimo aggiornamento ( luned́ 21 maggio 2007 )
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